Информационные ресурсы.

Системы информационных ресурсов.

Ресурсы:

1. Природные
2. Энергетические 
3. Материальные
4. Трудовые
5. Финансовые
6. Информационные

Информационные ресурсы - это отдельные документы или массивы документов в информационных системах.
Особенности информационных ресурсов в их "несжигаемости", то есть в постоянстве.

Классификация национальных ИР:

• библиотечные - принадлежность к определенной ИС*
• архивные - доступность информации*
• научно-техническая информация - назначение и характер использования информации*
• правовая информация - форма собственности*
• отраслевая информация - источник информации*
• финансовая и экономическая информация - тематика, хранящейся в ней информации*
• информация о природных ресурсах - вид носителя информации*

                                 * - принцип классификации ИР относительно вида информации.

Отчет по лабораторной работе

«Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора»

Лабораторную работу выполнял:____Шнайдер В_____________  Вариант ____1

Тип тренда	Уравнение тренда	R2
Линейный	Y = 0,3733x + 21,93	0,9831
Квадратичный
Логарифмический	Y = 1,8604Ln(x) + 20,745	0,8363
Степенной	y = 20,903x0,0778	0,852
Экспоненциальный	y = 0,3733x + 21,293	0.9831
Полином третей степени	y = 0,0051x2 + 0,2963x + 21,498	0,9855

Привести скриншоты трендов.

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью __Полиномиальной диаграммы

Ёе формула имеет вид _ y = 0,0051x2 + 0,2963x + 21,498_

R² равен  _0,9855_

По полученной формуле рассчитайте предполагаемую стоимость на 16 число._1,3056 + 4,7408 + 21, 498 = 27,5444_

Вывод по работе: ___________________Получилось все._________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

Отчет по лабораторной работе 

Классная работа 18.02.14

    База данных(БД) - это информационная модель.
Система управления базы данных(СУБД) - это приложение для создания базы данных с целью хранения и поиска необходимой информации.
   Наиболее известные СУБД

• Access
• Qracle
• MySQL

Основаные функции СУБД:

1. Хранение информации
2. Обработка информации
3. Конструирование информации
4. Защита данных от разрушения 
5. Поиск информации по заданным критериям 
6. Обеспечение доступа к данным нескольких пользователей одновременно 
7. Защита от несанкционированного доступа к данным 

                  Работа СУБД:

1. Управление БД - инструменты для создания таблиц, управление видом представления данных, обработка и вывод данных, запросы, отчеты 
2. Создание  БД

Объекты БД: таблицы, формы, запросы, отчеты.
 

             Логические операции:

1. Отрицание 
2. Сложение 
3. Конъюнкция 

Компьютер - универсальная техническая система обработки информации

Архитектура персонального компьютера:

 

\

Вся эволюция компьютеров шла и идет под знаком минитюаризации электронных систем. В процессе решения возникших проблем появился способ передачи функций центрального процессора на контроллер.

 Типы устройств оперативной памяти: динамическая( не быстродейственная) и статическая( более емкая, но быстродейственная) + ПЗУ(постоянное запоминающее устройство) - это энергонезависимое устройство.

 Все эти устройства расположены в системном блоке ПК. Он, в свою очередь, подразделяется на системную палату и другие.

Порты ввода/вывода

• Последовательные(модем) передача данных по специальному кабелю

• Параллельная (принтер) для передачи данных используется несколько линий

Примеры внешних устройств:
Наушники, колонки, мышь и тд.

Звуковая палата и Система мультимедиа очень эффективны в ряде задач, потому что человек воспринимает информацию одновременно несколькими органами чувств

Проблема познаваемости мира

Проблема познаваемости мира

Знания не возникают сами по себе. Они результат особого процесса - познавательной деятельности людей. Процесс познания предполагает наличие двух сторон: познающего человека (субъекта познания) и познаваемого предмета (объекта познания).

Принято различать несколько видов познания, одни из основных - это чувственное и рациональное.

 В свою очередь, чувственное основано на органах чувств, а рациональное на мышлении.

Чувственное делится на 3 формы: 

1. Ощущение
2. Восприятие
3. Представление

Рационально так же делится на 3 основные формы:

1. Понятие
2. Следствие
3. Умозаключение

Все формы распределены по степени сложности: от низшего к высшему*

Теперь обратимся к произведениям Сальвадора Дали. Эти изображения, основанные на восприятии, каждый человек будет воспринимать по-разному. Все зависит от его видов и форм познания. (Концентрации, настроения и тд.)

Домашнее задание 18

В электронной тетради подготовить ответы на вопросы:

 

         1. Основные термины и понятия ЭТ ???

2. Запуск Excel - пуск, все программы, Microsoft Office, Microsoft Excel

3. Способы перемещения табличного курсора - мышкой, клавиатурой ( стрелочки вверх, вниз, вправо, влево)

4. Ввод данных в ячейку -  ввел на клавиатуре или вствил мышкой текст.

5. Функция Автосумма - функция суммирования, в строке нужно ввести диапозон нужных ячеек, команда СУММ

6. Копирование с помощью маркера заполнения - перемещение и копирование ячеек, выделяется черным крестом.

7. Автоподбор ширины - выбрать нужные стобцы, затем использовать механизм автоподбора ширины.

8. Форматирование заголовка таблицы - цвет, размер шрифта, объединение ячеек, автоподбор ширины и тд.

9. Создание диаграмм - на вкладке Вставка в группе элементов Диаграммы

10. Вставка листов в книгу - добавить новый лист, внизу переименовать

11. Переименование рабочего листа - правой кнопокой - переименовать.

12. Закрепление областей - В меню "ОКНО" есть такая операция "Закрепить области" или наоборот "Снять закрепление областей".

13. Суммирование значений из различных рабочих листов

14. Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги - оохранить как, далее выбираем нужные данные, имя в зависимости от содержимого компьютера.

15. Выход из Excel - нажать красный крест в правом верхнем углу.

Проблемы общественного прогресса.

Вступление эссе по высказыванию П. Сорокина: "Все критерии прогресса, какими бы разнообразными они ни были, так или иначе подразумевают и должны включать в себя принцип счастья."

В ДАННОМ ВЫСКАЗЫВАНИИ АВТОР ПОДНИМАЕТ ПРОБЛЕМУ КРИТЕРИЕВ ПРОГРЕССА. ЭТА ПРОБЛЕМА ВАЖНА ДЛЯ МЕНЯ ЛИЧНО, Т.К. Я ПОСТОЯННО ЗАНИМАЮСЬ САМОРАЗВИТИЕМ, ЧТО НЕПОСРЕДСТВЕННО ПРИВОДИТ К ПРОГРЕССУ. Актуальность данной проблемы для общества в целом заключается в том, что невозможно однозначно определить главный критерий прогресса. У каждого философа, просветителя, ученого, среднестатистического жителя складывается свое мнение на этот счет. И каждый лишь высказывает свои предположения, с которыми можно согласиться или опровергнуть. Автор считает, что высшим объективным критерием общественно прогресса является принцип счастья, который впоследствии включает в себя остальные критерии. Я полностью согласна с мнением автора, потому что я считаю, что каждый человек в своей жизни ищет счастье, и  он делает хорошо то, что приносит ему это чувство. Общественный прогресс в целом или прогресс личности прежде всего должен приносить принцип счастья, а уже затем остальные критерии.

Click here for larger version