воскресенье, 8 марта 2015 г.

Лидеры и элита в политической жизни

Политическая элита - это группа , выделяющаяся из остального общества влиянием, привилегированным положением и престижем, непосредственно и систематически участвующая в принятии решений, связанных с использованием государственной власти или воздействием на нее.
Г. Моска - власть всегда находится в руках меньшинства
В. Парето - циркуляция элит (правящей и контрэлиты)

Классификация элиты:

  • экономическая
  • военная
  • информационная
  • административная
  • научная 
  • идеологическая 
Отличия элиты от большинства:

  1.  Доступ к власти
  2. Активность, в отличие от пассивной массы
Политический лидер(функции):

  • Интеграционная
  • Ориентационная
  • Инструментальная 
  • Мобилизационная
  • Коммуникативная
  • Гарант справедливости

воскресенье, 1 марта 2015 г.

Политические партии


  1.  Понятия:

  • Политическая партия - это добровольное объединение людей определенной идейно-политической ориентации, стремящихся завоевать государственную власть или участвовать в ее осуществлении для реализации интересов тех или иных социальных групп и слоев населения
  • Политическая партия - это организационно упорядоченная группа, объединяющая активных приверженцев определенных идей или личностей, служащая для борьбы за завоевание и использование политической власти в обществе
  • Политическая партия - это звено связи государства и граждан, действующая на всех этапах политического процесса

      2.  Признаки политических партий:

  • борьба за власть
  • наличие определенной идеологии
  • четкая структура (наличие местных и центральных органов партийного управленческого аппарата, партийного актива, рядов членов партии, сторонников)
  • внутрипартийная дисциплина
  • наличие социальной опоры в обществе
  • постоянство, долговременность существования

     3. Функции:

  • выявление интересов различных групп общества - диагностическая функция
  • соучастие во власти, осуществление власти - функция власти
  • выражение определенной идеологии - идеологическая функция
  • формулировка стратегии, программы развития общества - теоретическая функция
  • формирование политической элиты
  • консолидация интересов различных групп общества


  • Внутренние: набор новых членов партии, пополнение партийной кассы, оптимизация отношений между лидерами и рядовыми членами партии и тд.
  • Внешние: борьба за завоевание власти, реализация партийной программы, выражение интересов отдельных соц. групп и слоев, обеспечение связи граждан с гос. структурами, отбор и  подготовка лидеров различного масштаба, осуществление полит. социализации граждан. 

     4. Классификации:

  • С точки зрения идеологии и политических целей 
Консервативные - сохранение прежнего
Либеральные - минимизация участия гос-ва в жизни общества
Социал-демократические - активное участие гос-ва в экономике и сохранение свобод
Коммунистические - полный контроль государства над всеми сфера жизн
Националистические - строят свою деятельность на основе националистических идей

  • По месту в политическом аспекте 
Левые - социалистические и коммунистические партии
Правые - идея гражданского общества - либеральные и консервативные партии
Центристские - среднее положение между левыми и правыми

  • По способу деятельности
Реформистские - постепенное преобразование общества
Революционные - революционные пути преобразования общества

  • По организационному признаку:
Кадровые - небольшое кол-во членов, отсутствие жесткой дисциплины, членских взносов
Массовые - массовость, партийная дисциплина, членские взносы,
Партии движенческого типа - "и то и то" - массовость, свободное членство, отсутствие жесткой дисциплины

вторник, 17 февраля 2015 г.

Роль СМИ в политической жизни

Роль СМИ в политической жизни

СМИ - это пресса, радио, телевидение и тд.

Функции СМИ:

  • информационная 
  • оценивание и выбор информации
  • политическая социализация
  • критика и контроль
  • представление различных общественных интересов, мнений и взгялдов
  • формирование общего мнения
  • мобилизационная
СМИ - это инструмент управления поведением людей и контроля на действиями власти.
Сообщения СМИ могут быть региональные, общегосударственный и международные.
Основные принципы, которыми руководствуются СМИ:

  1. Приоритетность
  2. Сенсации
  3. Ранее неизвестное
  4. Выборы
  5. Информация от высокопоставленных лиц


воскресенье, 15 февраля 2015 г.

Политическое сознание и политическое поведение

Политическое сознание - это сознание, воспроизводящее мир политики через призму политических отношений и влияющее на политическое поведение.
Политическая психология - это политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества.
Политическое поведение - это совокупность сознательных действий, направленных на достижение какой-либо социально значимой цели, действий, порождаемых традициями, ценностными ориентирами, а также бессознательных поступков, вызванных эмоциональным состоянием индивида.
Политология включает в себя как политическую психологию, политическую социологию, так и отдельные роли политического сознания.

Короче говоря, политическое сознание - это мысли и переживания субъектов политического процесса относительно самого этого процесса и своей роли в нем. Некий образ, отношение к действительности.

Два уровня политического сознания:

  1. Обыденно-практический: наглядно воспринимаемый, повседневный, стихийный, противоречивый
  2. Идеолого-теоретический: отражающий существенные факторы и тенденции полит. жизни, являющийся результатом деятельности профессионалов, систематизированный
Они неразрывно взаимосвязаны и соотносимы.
Идеология по А.Д. де Траси - это наука об идеях. В современной науке политическая идеология - это выраженная преимущественно теоретической, более менее упорядоченной форме система идей и взглядов, защищающих коллективные ценности и интересы, формулирующих цели групповой деятельности и обосновывающих пути и средства их реализации с помощью политической власти и взаимодействия на нее.

Современные политические идеологии:

Либеральная идеология
  • свобода личности, широкий спектр прав человека
  • личная ответственность человека за собственное благополучие
  • ограниченное вмешательство государство в общественную и частную жизнь
  • свобода предпринимательства, неприкосновеность частной собственности
  • правовое государство
  • неолиберализм: + защита свободного предпринимательства, рынка и конкуренции
Консервативная идеология
  • принципы: традиционализм, стабильность, порядок
  • приоритет преемственности перед новациями
  • иерархия человеческого общества
  • разграничения сфер действия права и морали
  • неоконсерватизм: + приверженность рыночной экономики, уважение прав и свобод отдельного индивида
Социал-демократическая идеология
  • свобода, справедливость, солидарность
  • идеи равенства и социальной справедливости
  • концепция социального партнерства в условиях стабильного политического развития
Коммунистическая идеология
  • ликвидация частной собственности, передачи всех средств производства в общенародную собственность
  • ликвидация социального неравенства и эксплуатация человека человеком
  • классовое противоборство
  • идея равенства
Националистическая идеология
  • нация - основа государственной, хозяйственной и культурной жизни
  • приоритет национальных ценностей перед прочими
  • развитие нации - единственный путь общественного прогресса
Идеология фашизма
  • расовое неравенство, превосходство одной расы над другой
  • оценка личностного начала как вторичного по сравнению с расово-этническим
  • вражеское отношение к национальным меньшинствам
  • отвержение демократической системы в пользу диктаторской власти
  • господство фашистской партии, контролирующей личность и общество
  • принцип фюрерства (вождизма)
  • поощрение милитаризма, восхваление войны
Идеология является существенной стороной политической деятельности. 



 Функции политической идеологии:

  • образовательно-воспитательная
  • пропогандистская
  • интегрирующая
  • мобилизационная

Многообразие форм политического поведения

  • конструктивное/деструктивное
  • индивидуальное/групповое/массовое
  • организованное/стихийное
  • патологические
  • поведение толпы
  • протестные/экстремальные/электоральное

Гражданское общество

Гражданское общество

Базисом развития правового государства, является гражданское общество. Базисом развития гражданского общества является правовая культура и правосознание граждан.

Гражданское общество - совокупность негосударственных общественных отношений, выражающих разнообразные частные (индивидуальные и групповые) интересы и потребности граждан в различных сферах жизни.
Основные подсистемы гражданского общества(горизонтальные связи, в отличие от правого государства, где вертикальные связи)

1.Социальная


  • 1 блок: первичные соц. группы(семьи, друзья)
  • 2 блок: вторичные соц. связи(спортсмены)
2. Экономико-хозяйственная
Удовлетворение материальных потребностей
Основу составляют собственность, свободный труд, частное предпринимательство.

3. Духовно-культурная
Удовлетворение духовных потребностей, потребностей в образовании и саморазвитии
Основа - негосударственные институты

4. Политическая 
Основа - политические партии, общественно-политические движения и любые другие союзы, связанные с обществом и государственной властью
Модели гражданского общества:
  1. Гражданское общество = демократическое общество = "хорошее общество"
  2. Гражданское общество - это все, что не государство
  3. Гражданское общество - это все, что не государство и не частная жизнь
  4. Гражданское общество - это все, что не государство, и не частная жизнь, и не бизнес
Признаки:













Формы общественного контроля над деятельностью институтов публичной власти:
  • медиаконтроль (СМИ)
  • партийный контроль (политическая оппозиция)
  • система социального партнерства (возможности граждан выступать экспертами при разработке властного решения)
  • работа Общественной палаты в РФ (формируется из 42 граждан, утвержденных Президентом РФ, 42 представителей общероссийских объединений и 42 представителей региональных и межрегиональных общественных объединений; функции - проведение экспертизы нормативных документов, осуществление контроля над деятельностью исполнительных органов власти, прежде всего - расходы бюджетных средств, поддержка гражданских инициатив, имеющих общероссийское значение)

Правовое государство

Правовое государство.

Правовое государство - это такая организация политической власти, которая создает условия для наиболее полного осуществления прав и свобод человека, а также для наиболее последовательного связывания с помощью права механизма государства в целях ограждения его от злоупотребления.
Иными словами, правовое государство - это государство, ограниченное в своих действиях правом, подчиненное воле суверенного народа, выражаемой в конституции, и призванное обеспечить основополагающие права и свободы личности.

В правовом государстве должны действовать правовые законы(гуманные, справедливые)
Право, в отличие от других соц. норм, носит формально определенный и общеобязательный характер.

Основные принципы правового государства:

  1. Верховенство права в обществе
  2. Взаимная ответственность государства и личности(обязательства и обязанности)
  3. Подчинение национальных правовых систем международному праву



воскресенье, 18 января 2015 г.

Тоталитаризм - система управления, при которой все, что не запрещено - обязательно. Эван Эсар.

(Писала по олимпиадным критериям)

В данном высказывании известный американский юморист и философ XXвв. Эван Эсар поднимает проблему свободы выбора гражданина в условиях тоталитарного государственного режима. Эта проблема актуальна и в наши дни, потому что одна из главных задач государства заключается в обеспечении мира и безопасности граждан, но у каждого государственного режима методы исполнения этой задачи совершенно разные. Это приводит к множеству разногласий по поводу того, какая система лучше. Данными вопросами занимается такая базовая наука, как политология, она изучает политику, политические отношения и политические системы. Если обратиться к теории, то можно выделить два типа форм государственного устройства: демократические и недемократические. Тоталитаризм относится к антидемократическому типу и характеризуется полным господством бюрократии, возглавляемой лидером, действия которого не опираются на законы. В таких условиях общественные отношения регулируются принципом - "запрещено все, кроме официально разрешенного". По мнению Эвана Эсара тоталитаризм - это когда все, что не запрещено - обязательно. Основная идея высказывания заключается в том, что при такой системе управления, по факту, у граждан совсем нет свобод.
    Я полностью согласна с мнением автора, потому что действительно тоталитаризму свойственны тотальный всеобщий контроль и насилие, соответственно, власть контролирует все сферы жизнедеятельности общества, а это значит, что у людей крайне мало свобод. В истории существует множество примеров жесткости данной деспотической системы управления. Например, сталинизм - это время правления И. Сталина, при котором главными признаками тоталитаризма являлись как господство Коммунистической партии, усиление карательных функций государства, так и жесткая общая идеология, охватывающая все сферы жизни общества. Более того, граждане подвергались многочисленным репрессиям, жертвами которых стали миллионы людей, -  времена "Большого террора" 1937-1938 гг., ссылки в Сибирь и др. Причем, занимателен тот факт, что во времена сталинизма в сознании граждан формировалось представление о "слиянии общества с властью", им казалось, что вся политика направлена во благо. Я думаю, что это результат массового программирования людей средствами массовой информации.
  Также можно отметить, что данная проблема нашла отражение и в литературе. Тод Штрассер в своем произведении "Волна" описывает психологический эксперимент, проведенный учителем Роном Джонсоном в американской средней школе. Эксперимент заключался в моделировании внутри школьного коллектива общества с тоталитарной системой управления. В итоге осуществить задуманное удалось, но вместе с тем это привело к непредсказуемым, стремительно развивающимся, последствиям. Участники сообщества "Волны" не принимали дессидентов и тех, кто занимал нейтралитет, однажды, они даже начали бороться с ними физически. Появлялась разрушающая идеология "кто не с нами, тот против нас", но Рон Джонсон вовремя сумел открыть всем ребятам глаза: "Волна" - это нацистское движение и его срочно нужно прекращать. Таким образом, данный эксперимент принес жизненно важный опыт всем его участникам. Напоследок я бы хотела сказать, что в этом примере можно найти отражение главной идеи нашего высказывания: так как это был тоталитарный режим, то у его участников было крайне мало свобод, вернее даже все свободы были обязательными. Например, прежде, чем ответить, ученик был обязан встать и сказать "Мистер Росс", а уже только затем озвучить свой ответ - это вроде бы и свобода, но обязательная. Так же и во всем остальном.
   Подводя итог всему вышесказанному, можно с уверенностью сделать вывод о справедливости высказывания Эвана Эсара, заключающегося в том, что при тоталитаризме все свободы граждан являются обязательством. В заключение хочу привести высказывание  Р. Даниэлса: "Ни одна мысль, ни один человек не свободны от контроля государства и его органов, ничто не свободно от опеки стоящей у власти партии".

среда, 24 декабря 2014 г.

Молодежь в современном обществе

Ж.-Ж. Руссо.
Подростковый период - с 11 до 15
Юношеский период - с 16 лет до 18(20) (с 16 до 25 по некоторым источникам)
Характерные черты: юношеский максимализм, горячность, стиль жизни, особенности поведения и др.

1) Гражданское совершеннолетие



2) Образование и профессиональная подготовка



3) Начало трудовой деятельности

вторник, 25 ноября 2014 г.

Семья как социальный институт

Социальный институт - социальные нормы + социальные роли.

Типы социальных ролей(статусы, переходящие в роли):

  • родительские
  • супружеские
  • детские
  • межпоколенные (брат/сестра)
  • внутрипоколенные (старшие/младшие)
Социальные нормы:

  • обычаи и традиции
  • нормы морали
  • правовые нормы
Функции семьи:

  1.  Репродуктивная - удовлетворение потребностей в родительстве
  2. Хозяйственно-экономическая
  3. Сексуальная
  4. Социально-статусная
  5. Воспитательная
  6. Эмоционально-психологическая

пятница, 21 ноября 2014 г.

Демография в Челябинской области

Демография в Челябинской области

Демография - это наука, изучающая закономерности воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса.
1) Плотность населения
2) Количество абортов 
3) Смертность (старики и младенцы)
Демографическая ситуация в Челябинской области находится на высоком уровне. Показатели за 2013 год – это 49963 родившихся ребёнка. А это на 1300 человек больше, чем умерших людей.
В 2013 году рождаемость была достаточно высокой. Родилось 49963 ребёнка. Мальчиков появилось на свет на 2% больше, чем девочек. Что касается рождения двух и больше детей, то близнецы были зафиксированы в 526 челябинских семьях, а количество рождённых тройняшек увеличилось в 5 раз, если сравнивать с цифрами 2012 года. Такими данными поделился комитет ЗАГС в области.

4) Соотношение М и Ж (в России)

Численность населения. Женщины, чел.

Численность населения. Женщины, чел. (Челябинская область)

Численность населения. Мужчины, чел.

Численность населения. Мужчины, чел. (Челябинская область)
5) распределение трудоспособных граждан 

Таблица 1 Распределение населения по постоянным возрастным группам
(в процентах ко всему населению)
Годы
Население в
 возрасте моложе трудоспособного
Население в трудоспособном возрасте
Население в
 возрасте старше трудоспособного
1990
24,9
56,7
18,4
1995
23,1
56,8
20,1
2000
20,0
59,4
20,6
2004
17,5
62,2
20,3
2005
16,4
63,1
20,5

6) продолжительность жизни, прогнозы  

Таблица 3 - Динамика средней ожидаемой продолжительности жизни новорожденного в России, WPP-2004, все варианты (лет)
ПериодОба полаМужчиныЖенщины
2005–201065,058,771,8
2010–201565,659,671,9
2015–202066,961,372,6
2020–202568,262,973,4
2025–203069,264,373,9
2030–203570,165,574,4
2035–204071,066,775,0
2040–204571,967,875,7
2045–205072,968,976,5
Специалисты ООН оценивают этот показатель по состоянию на 1 июля текущего года в 17,1%. К 2050 г., по всем вариантам WPP-2004, показатель старения населения России будет только расти (график 3).
Прошлые показатели продолжительности жизни*

7) прогнозы изменения численности 

одыВариант прогноза
ВерхнийСреднийНижнийС постоянной
рождаемостью
2005143 202143 202143 202143 202
2010141 420140 028138 639139 609
2015140 132136 696133 243135 487
2020138 654133 101127 458130 708
2025136 611129 230121 721125 635
2030134 772125 325115 953120 509
2035133 858121 679110 156115 270
2040133 885118 334104 314109 761
2045134 282115 09898 371103 999
2050134 532111 75292 35898 169
Изменения
за
2005 — 2050 гг.
-8 670-31 450-50 844-45 033
8) выводы

Численность населения в стране может меняться за счет 3 компонентов: 
естественное движение населения (соотношение уровней рождаемости и смертности), 
механического движения населения (миграции), 
административно-территориальных преобразований сельских населенных пунктов в городские и городских в сельские. 

вторник, 28 октября 2014 г.

Этнические общности

Этнос - это группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общим языком, культурой и самосознанием.
 Специфические черты: материальная и духовная культура, быт, обычаи и нравы.


Функции:
  • дает человеку информацию, которая ориентирует его в мире
  • устанавливает жизненные ценности
  • защищает человека как социально, так и физически
  • обеспечивает стабильность
Исторический формы этноса: 
  • род( кровные родственники) - предэтнические
  • племя( несколько родов, связанных общим самосознанием, обычаями, культурой,  бытом)
  • народность( общая территория + все от племени)
  • нация( развитые экономические связи, территория + все от народности)

Нация.

Общность экономической жизни лежит в основе нации*.
  •  общность территории (кварталы США)
  • экономическая специализация 
  • особый уклад жизни (китайцы, японцы - лидеры продаж)
  •  единый язык, культура и тд.

Межэтнические отношения.

Варианты классификации:
  1. этническое смешивание (межнациональные браки)
  2. ассимиляция, этническое поглощение (растворение одного народа в другом)
Основные тенденции развития:
  1. Дифференциация - разъединение наций, народов
  2. Интеграция - расширение связей между нациями(ВТО, ООН, транснациональные корпорации) = глобализация 
Национализм - крайняя степень интолерантности.


воскресенье, 26 октября 2014 г.

Социальные интересы и формы социального взаимодействия.

Социальные интересы.

Социальные интересы - это интересы людей, составляющие какую-либо социальную общность, тот или иной коллектив, объединение.
Они лежат в основе любых форм состязательности, борьбы и сотрудничества.
         Социальная группа VS Социальный интерес
Формы социального взаимодействия всего две:

  1. Сотрудничество
  2. Соперничество 
Социальный конфликт - это неизбежное явление. В свою очередь, социальный конфликт - это особое взаимодействие индивидов, групп, объединений при столкновении их несовместимых взглядов, позиций, интересов. Конфронтация соц. групп.

Функции социальных конфликтов:

  1. Позитивные (1. Информирование о наличии социальной напряженности; 2. Снятие социальной напряженности; 3. Стимулы социальных изменений)
  2. Негативные (1. Создание стрессовых ситуаций; 2. Разрушение социальной системы; 3. Дезорганизация)


Причины возникновения конфликтов могут быть совершенно разными, например:

  • религиозные
  • на основе различий социального статуса, а также доходов и пр.
  • на основе поведения индивидов
Основные методы разрешения конфликтов:

  • Метод избегания конфликтов
  • Метод переговоров
  • Метод использования посредничества



понедельник, 13 октября 2014 г.

Социальный контроль

Основные социальные нормы:
  • обычай
  • мораль
  • религия
  • право
Социальный контроль:
1) социальное поведение ( рамки - девиантное, то есть отклоняющееся от общепринятых норм - алкоголизм, преступность)
2) Социальные санкции ( положительные и негативные / формальные и неформальные)

Социальные санкции могут быть как положительными формальными (вручение государственное премии), положительными неформальными (овации), так и негативными формальными (увольнение) и негативными неформальными (бунт).

Виды отклоняющегося поведения:
  1. Абсолютные - распространяются для всех
  2. Относительные - распространяются для некоторых
Варианты адаптации:
  1. Конформизм - следование нормам ( признаны и цели, и средства)
  2. Новаторство - принятие целей, но непринятие средств (пример про ученого)
  3. Ретризм - отрицание и целей, и средств (самоубийства)
  4. Мятеж - замена существующих целей и средств (революционеры)




воскресенье, 21 сентября 2014 г.

Социальный статус и социальная роль

Социальный статус.

Социальный статус - это положение человека, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, социальным происхождением, профессией и другими показателями и предполагающее определенные права и обязанности. То есть положение в обществе.
  • предписанный
  • достигаемый

Социальная роль.

Социальная роль - это ожидание, предписание соответствующего статусу поведения. То есть то, что должен делать человек и как себя вести, имея данный социальный статус.

Примеры: Ученик - учится и тд., врач - спасает людей и тд. 

суббота, 13 сентября 2014 г.

Как я провела лето.

Мир не стоит на месте. В современном постиндустриальном обществе все движется с постоянным ускорением, то есть, если сравнить жизнь 10 лет назад и сейчас, то сразу заметно, что у людей все больше и больше целей, возможностей и путей собственной реализации. Большинство людей работают с утра до ночи, крутятся, как белка в колесе, чтобы успеть за миром. А он все ускоряется и ускоряется...

Трудовая деятельность

Я тоже не стою на месте, и как у большинства подростков, это лето чем-то по-своему отличалось от предыдущих. Во-первых, я в очередной раз попробовала себя в трудовой деятельности, но в уже более серьезной организации( в том году я раздавала листовки и делала незначительные переводы путеводителей для турфирмы, а в этом году на пол-лета меня уже взяли как наемного работника, который должен был работать по обычному графику, в ту же самую турфирму. В этот период я проходила некую часть процесса социализации в обществе, в котором все участники были гораздо выше меня по социальному статусу. Я разграничила в себе две личности, одна из которых самый что ни на есть чистый экстраверт, смелый, открытый для коммуникаций, уверенный в себе, а второй нереально скромный, молчаливый и зажатый в себе. Кстати, да, это можно отнести к процессу самопознания, а именно к персонализации, то есть к процессу формирования представлений о самом себе "Кто я?", "Зачем Я?". Коротко говоря, этот период в моей жизни просветлил мне голову и дал мне жизненный опыт, который подтолкнул меня на приблизительное решение по поводу моей будущей профессии:) Наконец-то! Хотя, честно говоря, это все совсем не легко, и я пережила многие виды психологических состояний от великого воодушевления до слез и сильной подавленности, но самое главное, что я хоть чуть-чуть, но закалилась на будущее.

Духовное самоопределение личности

Во-вторых, я занималась бурным духовным самоопределением личности. Узнала, что такое трансовое состояние, и как правильно им пользоваться, чтобы восстанавливать силы. Боролась с собственным негативными установками, которые вдолбили мне в голову, окружающие меня люди. Избавлялась от комплексов, меняла собственное мышление. Все это, естественно, поменяло мое мировоззрение. Но, не скрою, что я все равно была неответственной и много времени потратила впустую. От силы, я успела сделать только половину, запланированных мною целей...Но не будем об этом, ведь все еще впереди!

Практическая деятельность

С точки зрения практической деятельности, а именно такого аспекта, как физический труд, этим летом у меня было предостаточно. Тренировочный процесс в июне - июле ничем особенным не выделялся, поэтому хочу рассказать про август. Все началось с того, что свершилось чудо, и мы с мамой поехали отдыхать в Испанию! ААААААА, как же я хочу обратно! Именно эта страна зацепила мое сердце так, как ни одна другая! Я узнала местный менталитет - идеально... Наверное, это самая здоровая нация в мире.. Вдоль всего побережья Каталонии ( от Барселоны до Франции) протянулись велосипедные дорожки, на которых регулярно бегают люди. Более того, даже в самом центре Барселоны рядом с обычными автомобильным дорогами идут велосипедные. Мы жили в самой настоящей испанской семье и познакомились с местным бытом и традициями. Больше всего моей маме понравилось, что у них не принято такое разграничение обязанностей, как в России: жена убирается, готовит еду мужу до его прихода с работы, причем блюда-так по три и тд. Там все спокойнее - захотел поесть, взял и сам приготовил:) Ну так вот, вначале поездки я пообещала себе, что каждое утро буду бегать вдоль набережной и наслаждаться прекрасными видами гор и моря - так и произошло, я безумно благодарна себе за это:) Кстати, я оказывается еще могу сильно мотивировать людей: моя мама начала бегать спустя 10 лет. До сих пор меня разрывает гордость за это дело:)
Хочу закончить свое сообщение мыслью, не покидающей меня, когда что-либо заканчивается и начинается ностальгия, а звучит она так: " Когда что-то хорошее заканчивается - это не значит, что заканчивается все, впереди еще очень много всего и нужно начинать планировать следующее уже сейчас!" Так что наслаждаемся настоящим и планируем свое будущее!;)
Фотографии прилагаются...




воскресенье, 7 сентября 2014 г.

Социальная стратификация по К. Марксу и М. Веберу

Социальная стратификация по К. Марксу:

  1.  Главной формой социальной стратификации К. Маркс и его сторонники считали общественный класс.
  2. До Маркса понятие "социальный класс" выдвигали Платон( философы, войны, непосредственные производители) и Аристотель( 3класса, средний класс особо важен). В эпоху Просвещения( феодалы, буржуазия и рабочие)
  3. Новизна теории классов заключается в том, что главным классообразующим признаком является отношение  собственности на средства производства, то есть в одном классе эта собственность присутствует, а в другом - нет.

Социальная стратификация по М. Веберу:

  1. Главной формой М. Вебер считал общественный класс и статусные группы.
  2. Престиж - оценка социального положения общественным мнением - это главный критерий
  3. Статусные группы подразделяются на группы по этнической принадлежности, территориальной общности, религиозным взглядам, общности профессии, престижу. (Мусульмане, испанцы, чиновники)
  4. Статусные группы более четкие и точные: разделяются на более разнообразные критерии, нежели классы.
  5. Так же Вебер выделял тип стратификации, основанный на власти.


воскресенье, 18 мая 2014 г.

Семья как малая группа и другие ее характеристики

Семья как малая группа и другие ее характеристики

Малая группа - это немногочисленная по составу совокупность людей, члены которой объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном личном общении. Моя семья состоит из 3 человек, поэтому данная группа находится на нижней границе численности.

  • Признаки:
Моя семья - это социальная система, потому что ее элементами выступают непосредственно люди и возникающие между ними отношения.
Моя семья - это динамическая система, потому что группа меняется ( уходят и приходят новые члены)
Моя семья - это открытая система, потому что она непосредственно связана с внешней средой и окружающим миром.

  • Типы:
 1)  это реальная группа, потому что это действительно существующее объединение людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к нему.
2) это неформальная группа, потому что изначально она создана добровольно на основе каких-то интересов и симпатий.
3) это референтная группа, потому что, находясь данном обществе, каждый ее представитель соотносит себя с ней как с эталоном, нормы, ценности, мнения и оценки которой он разделяет, сравнивает свои взгляды. Все мы: я, моя мама и бабушка находимся в постоянном ежедневном контакте друг с другом, более того, мы объединены какими-то определенными целями, поэтому стараемся максимально прислушиваться к друг другу.

  • Виды отношений:
В нашем классе присутствуют официальные отношения ( они устанавливаются утвержденными нормами и правилами. Например, взаимоотношения мама дочь, которые официально отрегулированы семейным кодексом РФ). Так же присутствуют и неофициальные отношения ( ежедневное общение) Далее - деловые отношения ( каждый выполняет свои функциональные обязанности: убирается, готовит, зарабатывает деньги и тд)
 личные отношения. Помимо того, в моей семье строятся отношения по вертикали, то есть у каждого ее члена имеется определенное положение. Наконец, я считаю, что в моей семье большее значение имеют эмоциональные отношения, основанные на симпатиях и антипатиях друг к другу,  но не менее важны и рациональные, основанные на знаниях друг о друге.

  • Уровень интеграции:
Естественно, нашей группе присуща групповая интеграция, то есть психологическое единство группы, ее целостность. Наша малая группа является развитой по степени интеграции, т.к у нас сложилась достаточно диффернцированная система всех видов отношений, а так же отношения являются нравственными. Наша группа находится на высшем уровне развития группы, потому что она соответствует всем трем слоям А. Петровского. ( Мы связаны эмоционально и имеем непосредственный ежедневный контакт 
друг с другом, мы заняты общей деятельностью - обеспечение и поддержание жизни, объединены общими целями.

  • В нашей семье присутствует психологическая совместимость, бесконфликтное общение в большинстве случаев, групповая сплоченность оценивается высшим показателем. Так же в нашей группе реализуется высокая степень конформного общения (мое мнение и мнение мамы может расходится, тогда обычно мама навязывает мне свое мнение и приходится поступать так, как хочет она).

Другие характеристики:

1)гомогамная
2)неолокальная 
4)малоценная 
5)партнерская
6) раньше была гражданской 
7) неполная



1) моя семья неполная
2)однодетная
3)партнерская
4) нуклеарная

Функции, которые присущи моей семье:

1) репродуктивная ( мама родила меня)
2) воспитательная ( мама воспитала меня)
3) хозяйственно - экономическая (ведение домашнего хозяйства и семейного бюджета)
4) эмоционально - психологическая 
5) рекреационная функция ( наш с мамой совместный активный отдых по выходным)
6) социально-статусная